Os estudantes construíram um material próprio que apresenta sua história de vida com árvore genealógica, genoprofissiograma (árvore das profissões) e projetos presentes e futuros
“(Re)visitando minhas origens e minhas escolhas” e “História de vida, memórias e vivências” foram os resultados dos projetos apresentados na mostra “Diários Universitários” realizada pelo estudantes da 1ª turma de Psicologia da UniMAX – Centro Universitário Max Planck de Indaiatuba.
Com a proposta de responder à pergunta temática “Quem sou eu? ”, os alunos confeccionaram, individualmente, portfólios, nos quais continham um memorial da história de vida.
Os componentes curriculares envolvidos nos projetos foram “Desenvolvimento do Potencial Humano”, “Genética Humana” e “Observação do Comportamento”, ministrados pelas professoras Eliete Rodrigues, Carolina Soares e Carolina Porto Almeida, respectivamente.
De acordo com os professores, as competências adquiridas a partir do desenvolvimento desses projetos foram:
- Utilizar os métodos experimental, de observação e outros métodos de investigação científica;
- Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta e dados (observação, entrevistas, inventários, questionários, testes e escalas) em Psicologia;
- Levantar informação bibliográfica em indexadores, periódicos, livros, manuais técnicos e outras fontes especializadas através de meios convencionais e eletrônicos;
- Analisar as interfaces entre a psicologia e as ciências biológicas e sociais na ótica das diferentes matrizes do pensamento psicológico e;
- Apresentar trabalhos e discutir ideias em público.
A mostra foi aberta e apresentada à comunidade acadêmica em formato de exposição artística. “O desenvolvimento desses projetos teve grande importância para o processo de formação dos estudantes, pois, além das competências adquiridas, eles tiveram a possibilidade de construir um material próprio que apresenta sua história de vida - árvore genealógica, genoprofissiograma (árvore das profissões) e projetos presentes e futuros. Esse exercício contribuiu para o desenvolvimento do autoconhecimento e também à aproximação com outras histórias de vida, ao terem contato com o projeto dos colegas”, consideram os professores.
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Vestibular 2020 – UniMAX – Centro Universitário Max Planck
Inscrições: www.faculdademax.edu.br
Telefone: (19) 3885-9900
Edição: Tatiane Dias (MTB 67029)
17/02/2020
