Inauguração da Faculdade Treze de Maio, autorizado pela Portaria nº 319 de 31/01/2002. E, através da Portaria 3.844 de 24/12/ 2002, passa a ser denominada “Faculdade Max Planck.”

Lançamento dos primeiros cursos de graduação na área de Humanas: Administração e Direito.

Acionistas da FAJ adquirem a Faculdade Max Planck

Lançamento de cursos de graduação nas áreas de Saúde e Exatas: Engenharia de Produção, Engenharia de Controle e Automação, Nutrição, Educação Física.

Inauguração do CEJUSC (Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania) para abrigar campo de estágio e atividades práticas do curso de Direito em parceria com o Poder Judiciário do Município de Indaiatuba.

Com a autorização de novos cursos, a então Faculdade Max Planck recebeu mais dois andares sobre o prédio já existente para melhor atender aos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia de Controle e Automação, Nutrição, Educação Física licenciatura e bacharelado.

Novos prédios para salas de aula foram construídos, com capacidade para aproximadamente 5 mil alunos.

Inauguração do Hospital-Escola Veterinário, referência na América Latina, além laboratórios de alta tecnologia e infraestrutura para realizar atendimento clínico e cirúrgico de animais de pequeno e grande porte.

Inauguração da Interclínicas – que abriga os campos de estágio e atividade dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Psicologia, Nutrição, Farmácia, entre outros.

A Faculdade Max Planck é credenciada como Centro Universitário e passa a ser o Centro Universitário Max Planck – UniMAX, pela  Portaria nº 756 de 09/08/2018.

Pela Portaria 786 de 01 de novembro de 2018, a UniMAX recebeu autorização a ofertar o curso de Medicina avaliado pelo MEC com nota máxima em todas as dimensões.

A UniFAJ, UniMAX e FAAGROH passaram a formar o Grupo UniEduK. A mudança consolida a união de objetivos das instituições que já faziam parte do mesmo grupo educacional. O Grupo UniEduK é consagrado com a implantação do Modelo de Ensino Educar, pelo qual o aluno escolhe as disciplinas que mais fazem sentido ao seu aprendizado naquele momento, seguindo as orientações de carga horária mínima e máxima prevista na grade curricular do curso em que está matriculado. De modo que, os alunos se tornam protagonistas na construção do próprio conhecimento.