Alunos de Educação Física avaliam atletas da Associação Desportiva de Indaiatuba

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Os estudantes do curso de Educação Física do Grupo UniEduK puderam pôr em prática as teorias e aprendizados adquiridos em sala de aula, vivenciando a rotina da profissão nas categorias de base de futsal

Aproximar a teoria da prática: esse é o principal objetivo das Atividades Práticas Supervisionadas (APS) que compõem a metodologia de ensino do Grupo UniEduK (UniMAX, UniFAJ e FAAGROH). Atrelada à disciplina de Métodos de Avaliação em Educação Física, ministrada pelo professor Ricardo Stochi, o Projeto Avaliação Física nas categorias de Base de Futsal foi desenvolvido por cerca de 30 alunos do oitavo semestre do curso de Educação Física da UniMAX com a Associação Desportiva de Indaiatuba (ADI).

Os estudantes realizaram avaliações físicas, verificando peso, altura, potência de membros inferiores, flexibilidade, velocidade e agilidade, em oito categorias de base do futsal (sub-7, sub-8, sub-10, sub-12, sub-14, sub-16, sub-18 e sub-20), em aproximadamente 200 atletas da ADI, equipe que defende a cidade em campeonatos regionais e estaduais.

Dessa forma, os alunos puderam aplicar todo o conhecimento adquirido ao longo do curso, vivenciando o cotidiano de uma equipe de treinamento desportivo e integrando parte da comissão técnica. Durante o processo, eles selecionaram os testes realizados, montaram toda a organização do evento e aplicaram as avaliações. Ao final, foi entregue um relatório dos resultados das avaliações para a comissão técnica da equipe.

“Foi uma noite muito gratificante, eu pude presenciar os alunos colocando a ‘mão na massa’, resolvendo problemas, tomando a frente da situação, ensinando, aprendendo e, além de tudo, se divertindo. Um ponto que chamou muito atenção foi o entusiasmo de dever cumprido após o evento. Isso aponta uma satisfação pessoal de um trabalho bem-feito e essa sensação somente a prática pode proporcionar”, destaca o professor Ricardo.

E o docente acrescenta: “Creio que ações como essa colocam em prova o conhecimento técnico do aluno, bem como suas habilidades comportamentais, tais como relação inter e intrapessoal, raciocínio lógico para solução de problemas, tomada de decisão, liderança, entre outras”, disse.

Juliano Canalli da Silva, um dos alunos participantes, conta como foi a experiência. “Acredito que, além da vivência, de um dia podermos usar esse conhecimento ao nosso favor, está ligado também ao valor e à importância, por mais que seja apenas um teste físico com os alunos, tenho certeza de que aquele teste de alguma forma os incentivou, alegrou e até melhorou, de certa forma, seu desempenho no time”, acredita.

“Foi sensacional! Eu amo crianças e poder ver que eu consegui tirar um sorriso de todas que passaram pelo teste do meu grupo, foi incrível! Apesar de ser apenas uma estação de salto em distância, não é só sobre uma estação de salto em distância, é pela mudança, pelos valores, pelos sorrisos, pela alegria, pela experiência!”, finaliza o aluno.

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