Alunos do quinto semestre de Engenharia de Produção do Grupo UniEduK colocaram em prática os conceitos do Diagrama de Ishikawa e 5W2S para análise do laboratório de usinagem
A fim de ampliar os conhecimentos sobre a disciplina Engenharia de Qualidade, os alunos do quinto semestre de Engenharia de Produção participaram de uma aula prática. Acompanhados pelo professor Fernando Freitas, os estudantes analisaram o Laboratório de Usinagem do Grupo UniEduK.
De acordo com o docente responsável, primeiramente, foi realizado o levantamento fotográfico dos pontos importantes do laboratório. Na sequência, os estudantes propuseram melhorias no layout dos equipamentos, da segurança do ambiente e circulação de alunos no local. Toda a análise foi baseada nas ferramentas de Qualidade Diagrama de Ishikawa e 5W2H.
As ferramentas da qualidade são técnicas gerenciais utilizadas para definir, mensurar, analisar e propor soluções de problemas que interferem no perfeito funcionamento do ambiente de trabalho.
O Diagrama de Ishikawa é um gráfico que auxilia na organização do raciocínio em discussões de um problema prioritário, especialmente na produção industrial. Já a ferramenta 5W2H consiste em questões utilizadas para compor planos de ação, com foco principal na definição de tarefas eficazes e seu acompanhamento. O nome “5W2H” deriva das perguntas em inglês sobre o projeto a ser analisado: o que, por que, quem, quando, onde, como e quanto custará.
METODOLOGIA DE ENSINO
Todas as instituições de ensino que compõem o Grupo UniEduK priorizam as aulas práticas desde o primeiro dia de aula em todos os cursos a fim de preparar o aluno para sua futura atuação profissional. Para isso, desenvolve, nas unidades de Jaguariúna (UniFAJ), de Indaiatuba (UniMAX) e Holambra (FAAGROH), mais de 1.700 aulas práticas por mês.
EMPREGABILIDADE
Outro dado importante do Grupo UniEduK é que mais de 90% de seus alunos conquistam um emprego em sua área de atuação, até antes mesmo de concluírem a graduação. Isso ocorre, porque diversos cursos oferecem as certificações intermediárias, ou seja, ao concluir um conjunto de disciplinas, o aluno adquire habilitação parcial em um determinado assunto, podendo já atuar naquela área.
